Innowacje w gimnazjum w Ujeździe Górnym

Podsumowanie I półrocza w gimnazjum w Ujeździe Górnym fot.: B.CH. LeV

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Ujeździe Górnym, podsumowując I półrocze pracy szkoły, zorganizowało posiedzenie  Rady Pedagogicznej, podczas którego prezentowano działania i inicjatywy podejmowane przez szkołę w celu podniesienia wyników nauczania. W spotkaniu uczestniczyli: wójt gminy Udanin Teresa Olkiewicz, rodzice należący do trójek klasowych oraz przedstawiciele Młodzieżowej Rady Gimnazjum.

Dyrektor szkoły Dorota Byra w formie multimedialnej,  zaprezentowała sprawozdanie z pracy szkoły w I semestrze.

Uczenie się to proces skomplikowany, a jego wyniki są uzależnione od wielu warunków obiektywnych i subiektywnych, tych, które możemy sami kształtować. Wśród czynników od których zależy powodzenie szkolne dziecka, można wyodrębnić czynniki związane z jego indywidualnymi cechami oraz czynniki zewnętrzne, na które składają się warunki życia dziecka, oddziaływania otoczenia, a przede wszystkim opieka i praca wychowawcza, jaką zapewniają mu dwa najważniejsze środowiska: rodzina i szkoła.

Dyrektor gimnazjum podczas spotkania zaprezentowała działania szkoły podejmowane w celu poprawienia wyników nauczania oraz przekazała informacje o wynikach klasyfikacji półrocznej, wynikach próbnej diagnozy klas III, działalności szkoły w zakresie dydaktyki, wychowania i opieki.

Nadrzędnym celem placówki jest wszechstronny rozwój ucznia. Swoje zainteresowania uczniowie mogą poszerzać na zajęciach pozalekcyjnych. Oferta zajęć jest bardzo szeroka, w zależności od zainteresowań uczniów. Szkoła organizuje czas wolny młodzieży i kształtuje nawyki kulturalnego spędzania czasu wolnego poprzez: prowadzenie zajęć pozalekcyjnych rozwijających osobowość ucznia i jego zainteresowania w postaci licznych kół zainteresowań, organizowanie zajęć rekreacyjno – sportowych, udział młodzieży w rajdach, biwakach i wycieczkach turystyczno – krajoznawczych, prowadzenie zajęć z uczniami wybitnie uzdolnionym „Projekt Akademii Uczniowskiej”, prowadzenie zajęć wyrównawczych dla uczniów mających trudności z poszczególnych przedmiotów oraz projekt "Daj sobie szansę" realizowany od listopada 2011 do maja 2012 – mówiła pani dyrektor.

Po prezentacji multimedialnej uczestnicy posiedzenia, dokonali oceny pracy gimnazjum oraz wskazali mocne i słabe strony podejmowanych działań. Innowacją posiedzenia było to, iż nauczyciele, rodzice i przedstawiciele jednostki samorządowej, wspólnie wypracowali wnioski do pracy szkoły w II semestrze.

B.CH. LeV