Test gimnazjalny 2011: Część humanistyczna za uczniami

Test gimnazjalny 2011: Część humanistyczna za uczniami fot.: sxc.hu

W dniu dzisiejszym uczniowie klas trzecich gimnazjum przystąpili do testów gimnazjalnych, które są warunkiem ukończenia szkoły. W pierwszy dzień zmagali się oni z testem humanistycznym, który trwał 120. minut i składał się z pytań dotyczących takich przedmiotów jak język polski, historia oraz wiedza o społeczeństwie.

Opinie o egzaminie są podzielone, jednak zdecydowana większość uczniów twierdzi,że ubiegłoroczny test był łatwiejszy i ciężko się z tym nie zgodzić. Głównym tematem tegorocznego testu z przedmiotów humanistycznych był patriotyzm – bardzo ważna rzecz w życiu człowieka.

Pierwszy tekst w teście opisywał dwór w Soplicowie z „Pana Tadeusza”. Uczniowie musieli odpowiedzieć na kilka pytań w oparciu o w/w tekst, nie zabrakło interpretacji obrazów, a także pytań o chronologię. W pytaniach tzw. „półotwartych” uczniowie na zasadzie tekstów musieli udzielić odpowiedzi na m.in. takie pytania jak:

• Przeczytaj, czym jest patriotyzm dla Anny Dymnej, Zbigniewa Bońka i Stanisława Sojki. Na podstawie ich stanowisk, stwórz własną definicję.
• Uzasadnij, dlaczego Józef Piłsudski, Tadeusz Kościuszko i Paweł Dąbrowski byli patriotami. W odpowiedzi zawrzyj wydarzenia historyczne, które świadczą o ich patriotyzmie i daty.
• Uzasadnij, dlaczego Karol Wojtyła był patriotą.

Pytanie o krótką formę wypowiedzi, czyli to, na co dużą uwagę zwracają nauczyciele uczący języka polskiego, brzmiała w następujący sposób:

• Napisz podanie do dyrektora szkoły z prośbą o dofinansowanie muzeum regionalnego, które miałoby powstać w szkole z inicjatywy uczniów.

Jeżeli zaś chodzi o dłuższą formę wypowiedzi, uczniowie podobnie jak w ubiegłym roku, musieli zmagać się z rozprawką. Jej temat brzmiał:

• Czy patriotą można być zarówno podczas wojny, jak i pokoju? Podaj trzy argumenty: z literatury, historii i własnej obserwacji.

Jak wam poszło? Podzielcie się swoimi opiniami w komentarzach!

Herdek